“没错，就是他，名叫刘畅。”
高校长端起冒着热气飘着茶水清香的瓷杯，喝了一口，抬头望向高三2班班主任老师聂梦。
年近六十的高校长已在首都大学附属中学担任这个职位近十年了，与他麾下的优秀教师们迎来送往着本市的一流学子、将来各名牌大学的高才生们，快要退休的他作为这桃李满天下的市重点中学的“一把手”而欣慰、自豪。
坐在对面的女老师聂梦也是本校的特级教师之一，并兼任高三毕业班的班主任和语老师，她四十多岁的年纪，但显得比实际年龄年轻许多，戴着眼镜的脸庞透出一股知性的气质。
此时，聂老师正在阅读一份转校生登记表与该生学籍档案，在她的教学生涯中，转校生早已不是什么新鲜事，毕竟首大附中是那样的有吸引力，在全市几百所中学里那样“木秀于林”，自然会有很多希望孩子有一个更好前途的家长不惜用各种“办法”将自己在“一般”学校就读的孩子转至此校——但令她不解的是，很少遇到在高三、尤其是第二学期这个将要冲刺高考的关键时刻还将学生转来的特例，此时转校，对学生本身的弊端是不言而喻的，而她现在手中所拿的一份表格，却正是这样一位将要到来的学生，还是进入她的班。
离寒假结束的开学还有一个星期，聂老师是在开学前全体教师会后被高校长叫到校长办公室的，说有事要告知她，没想到，却是被布置了这样一个“任务”。
按内心有些“自私”的想法，聂老师是不愿意接手这个“热山芋”的，她所带的高三2班是个比其它毕业班都要出类拔萃的尖子班，而此时校长却硬把这新来的学生“塞”到她的班里，如果同样是个“好苗”倒也罢了，万一是个……
聂老师抬起头，表情中略带出犹豫且疑惑的神情，她望向面带和蔼微笑的高校长，问道：“校长，这学生怎么这个时候转来？也太奇怪了！哪有高三冲刺阶段还要转学的？他的家长是怎么想的？不怕把孩子耽误了？我并不是说我们学校会耽误了这孩子，只是……”
高校长抬了抬手，打断了聂老师的话，依旧面带微笑地望着她：“聂老师，我知道你在担心什么。我完全理解！”
高校长站起身，走到饮水机前，拿起一个纸杯，为聂老师打了一杯水，放到聂老师面前，聂老师道了声谢谢，高校长又走回自己办公桌后坐下，继续说道：“可是，后来我仔细看了这个男生来咱们这里前曾经的学籍简历，还是满优秀的么，小聂啊，你再仔细看看，那后头写的。”
聂老师再度翻看起新来学生的资料：
刘畅，男，18岁，汉族，籍贯：北京，现住址：北京市东城区xxx，父母为外交官，自幼家庭教育良好，小学就读于本市xx小学，成绩优秀，初中一年级就读于本市重点中学xx中，初二时因父母工作上的安排，随父母移居国外近四年，其间就读美国华盛顿xx中学，成绩优异，此次父母国外工作完成，随家人归国，因其特殊教育背景及学习成绩优异，故转到首大附中继续高三学业。
“也算个小‘海归’了。”聂老师自言自语道。
“谁说不是呢，所以说啊，以这男孩的‘资历’，保不准‘来者不善’呢！这么一个优秀的学生，谁能说，到了咱们这里不能给咱们增光添彩？一个学期见分晓，说不定，给咱们考取个第一什么的！到时候，无论上得是不是咱们直属的首都大学，只要是满堂彩，都是咱们的光荣么！”高校长的话语倒是充满了信心，他靠在坐椅背上，面带自信地看着聂老师。
聂梦露出一丝苦笑，有些无奈地点点头，说道：“好吧，既已如此，我班上就收了这孩子。可是校长，万一他要……”
高校长忙说：“算我的！算我的！是我让他去你班里的么！”
聂老师自知拗不过校长，也没有别的办法。她点点头，将那几张资料档案交还给校长，便起身告辞，离开了校长办公室。
尚未开学，美丽的首大附中校园还沉浸在一片宁静之中，走在明亮宽敞的教学楼走廊里，聂老师还在反复琢磨着将要到来的新生这件事，明亮的走廊里传来带有回音的单调却规律的脚步声。
“……以这男孩的‘资历’，保不准‘来者不善’呢！……”
聂老师脑中忽然出现了这句校长刚刚的话，虽然是一句充满褒义的玩笑话，但还是让聂老师不免心中一惊。
“……保不准‘来者不善’呢……”
聂老师轻叹了一声。她现在只希望，这新来的男生，千万不要“来者不善”。
走到高三年级组办公室门口，她推门走了进去。