相对于是人类的第三条路开始了。
《三小历险记》（下）
引子：
教父终于来基地了。
对于此，科学家可是作了充分的准备，却也是作好了最隆重的欢迎，不过，他心里总还是有不住的滴咕。
滴咕是因为_____
三小在地球时的不断溢美，那累计的叠加……
什么“从不会有偏差”“完全对应”……诸如一类的词汇若全部堆彻到某个人身上，便会有那么奇异，是会有叫人直起鸡皮疙瘩的奇异！
世界上会有这样的人吗？会有这样的事吗？
这是完全违背了自然的原理____人又不是自然，那有不犯错误的？
……
可如此用在了“教父”身上，却又是那么和谐。
科学家曾悄悄地把历史上各种已证明、改进的著名科学理论、原理、定理用“无yu则刚”理论_____教父的理论验证了一下，结果_____
不说是严丝合缝，也全都是大同小异。
“这怎么都会是真的？”科学家十分惶惑。
他怎么也不明白。
科学家真的十分疑惑。
与教父深谈后，他才明白：
原来，这只是因为所谓‘无yu则刚’理论乃是自然的理论。
‘无yu则刚’理论并不是谁的理论，也不是教父的理论，‘无yu则刚’叔叔的理论，它只是自然的理论____是人类对自然的认识理论。
宇宙便是自然的系统，若自然不正确的话，那它就成为不了系统，成为不了宇宙_____宇宙也就会灭亡的……
宇宙会灭亡吗？
况因为人类要认识的本就是自然（自然当包括纯自然____天，和关于人类的一切）_____自然是人类能自下而上的手段和对象，人类的所谓对错，只是以自然为正确对象的相对而言，这所以那什么“从不会有偏差”“完全对应”等的一类就不难理解了。
是以若真正是用纯自然的推断，则那就会是真正的“从不会有偏差”“完全对应”！但若期间加入了有人类的成份，则人为的越多，其错误的机率就可能也会越多。
因为人对自然的认识是会有对有错，只要是发展，便会有对有错_____但不发展人却不能始终予以生存_____是以，发展虽然有对有错，但发展就会有希望！其发展越向自然靠拢，那错误便会越少，直至……“无yu则刚”的理论本就是以自然为出发点的。
是以，至少，那“教父”对任何问题的推断，因为推断的前提____以自然为基，其自然的本质就该是对的，所以，由此往后，即错也不会太离谱。
——
科学家终于明白了_____
所以只能说，自然是对的！有可能会错的，只有是你人类的认识。
这本来就是1+2，2+1的问题！
（本书的探讨，就是这些）
……
科学家终于长吁了一口气，
正文
天边红光闪闪，如排云驭电，霎时，就逼近了地球。
在绕地球而旋。
降落了，还在地球上。
是三个如粉雕玉砌的十龄孩童。
不用问，这是我们已久违了的宁宁、小月和大宏。
他（她）们是把毒人何成功送入外层空间的罡风轨道后才刚刚返回来的。
“嗨，爷爷，胡子又长了不少，人类的手段怎么样了？”
“哈，大经理，红光满面的，看样子又是发了大财！”
……
“唷，这么多人，看来又为我们的集团增sè了。”
“咦，爸爸，您也来了，家中情况怎么样？”
“教父……
……
“此行还顺利吗，，有什么惊险？”
“是经历了一些事，但归根到底对我们，对我们地球的人类助益甚大，这就是教育、协作、配合……哦，不说了，你们还好？”
三小眼里露出了真情，是真的真情……真让人感动！
又见到家里人—地球人—亲人们了，真好！“
……
如今的三小张口闭口都是“人类长，人类短的……”却一点也不觉突兀和什么大言不惭……
因为他（她）们自认为就是人类的代表，人类也承认了他（她）们。
“在外层空间，我们遇到了外星人，他们也经历过我们的发展阶段，但很困难，几乎遭到了灭顶之灾……他们对我们在初生时便能有地球的这个发展基地，并还能有这么充裕能在地球上发展的时间……而感到十分羡慕。
对地球人可以无忧无虑发展自己的手段，成就科学的基础……感到万分的羡慕。
……“
对于三小的讲述，人们感到很新奇，很新鲜，也很振奋。
“生命的发展，在开始的环境应该都是这样，难道他们……”科学家难以理解，提出了疑问，也不得不打断了三小的话头。
“不错，是这样。”接话的大宏钦佩地点了点头。
“可他们发育chéng rén类较迟，等chéng rén以后，他们居住的是星球，都快要进化到末期了—大概仅剩下了万年左右吧。”
……
现在他（她）们已三位一体了，别人看他（她）们是三人，可实际上却犹如一人一般。
三小还讲了很多，不厌其烦。
对于各种各样的提问，尤其是与专业上的问题，三小更是不厌其烦，详细解答。
都是为了人类吗？
为了人类，为了人类的科学；为了人类，人类科学的保护伞—一地球！
白ri过去了，夜也很深了……
尽欢而散。
好容易才回到了家，享受完天伦之乐后，宁宁又同爸爸凑到了一起—象往常一样。
多么熟悉的环境，熟悉的灯光，熟悉的动作，熟悉的人—这就是家，宁宁眼睛湿润了。
“爸爸，今天您给讲讲地球与人类的关系到底如何？以前您也讲过，可我没怎么特别在意？这次与外星人的接触。可真是感触颇深啊！
同一时间，宁宁已把这与爸爸的谈话传给了另二小：小月和大宏。
不是传，而是自然而然就……因为他（她）们是三小合一！
如此则三小谁来向爸爸（教父）请教都一样，甚至回不回也一样，因为他（她）们能远距离传输。
让宁宁专门回家，只是他比小月和大宏能多教几声爸爸。
宁宁只这点多余的福利。