情书-----第263封:教育的最终目的


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第263封:教育的最终目的

如果,感到此时的自己很辛苦,告诉自己:容易走的都是下坡路。

坚持住,因为你正在走上坡路,你就一定会有进步。

如果,你正在埋怨命运不眷顾,开导自己:命是失败者的借口;运是成功者的谦词。

命运从来都是掌握在自己的手中,埋怨只是一种懦弱的表现;努力,才是人生的态度。

一个人的涵养,不在心平气和时,而是心浮气燥时;一个人的理性,不在风平浪静时,而是众声喧哗时;一个人的慈悲,不在居高临下时,而是人微言轻时;情侣间的尊重,不是闲情逸致时,而是观点相左时;夫妻间的恩爱,不在花前月下时,而是大难临头时。

——网摘!

三样东西一去不返:时间、言辞和机会;三样东西足以毁掉一个人:怒气、骄傲和不宽恕;三样东西永不应放弃:平和、诚实和希望;三样东西最无价:爱、善良和亲友;三样东西最无常:成功、财富和梦想;三样东西成就一个人:真诚、承诺和勤奋;三样东西最神圣:父母、孩子和信仰。

不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。

唤醒,是种教育手段。

父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。

孩子们一旦得到更多的信任和期待,内在动力就会被激发,会更聪明、能干、有悟性。

——德国教育学家斯普朗格

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