二
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。社院统战教育，是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以大规模地培训一支具有较高的政治素质、理论素养、较强的参政议政能力，能够在新的历史时期担任重任，经得起风浪考验的、始终能与我党风雨同舟的大批非中共领导干部队伍为中心目的，实现这个目的，必须构建勇于创新的可持续发展的社会主义学院教育体系。
第一，实施创新教育。通过教学手段、教学方式、教材和课程体系改革，帮助学员树立创新思维和创新理念，大力推进创新式教学，加强教学互动，促进教学相长，学学相长，积极探索适合统一战线干部培训教育的教学形式。
第二，建设一支可持续发展的教师队伍。要实施创新教育，就必须拥有一支具有创新精神，适应新时期社院教学需要的高素质的教师队伍。社院教育要注重对学校人力资源状况的研究，自觉树立人才资本意识，要把人才视为为学校的第一资本，要注意纠正两种倾向：一是重引进，轻培养；二是中形式，轻管理。在职称评定、科研和教学等各方面进行制度创新，为建设可持续发展的一流师资队伍建立制度上的保障和激励机制，鼓励先进、鞭策后进，使优秀教师脱颖而出。
第三，建立一支科学的管理队伍。事实上，科学的管理队伍，本身就是可持续发展的重要组成部分。科学的管理队伍通过其基本的组织管理职能，将体现在教学、科研、生活的各个方面。没有这支队伍所起的作用，就使人才培养缺乏基本的“链条”教育创新和可持续发展将成为一句空话。通过合理的管理人员和调配机制，使学校的管理队伍科学化、根本化、实现管理队伍的可持续发展。
（此文原载于《云南社会主义学院学报》2004年第1期）
（本章完）