我是个不爱学习的孩子，但请相信我卑微的视角所看到的真实！
当改革的春风在大陆上吹了十一年之后，我出生了。生在对于我们伟大的祖国来说是一个尘粒般的角落——沙洋县石岭村。我的名字叫范雪强，曾经有哥们送我一个外号叫“翻院墙”，后来的一些事迹中，我也确实对得起这个外号。我从小生活在农村，不怕人笑我，我就是山沟沟里生长的放牛娃哈。
九十年代的沙洋县是比起国家级的贫困县还是稍有优越的。沙洋的方言有个很特别也很有趣的发音，就是将所有带“子”的词说成“得儿”，而且必须弹舌头，譬如“桌得儿”“椅得儿”。在我们这里，就连人名也是这么叫的，譬如“能航”，就是“航得儿”、“建雄”就是“雄得儿”，这是外面人学不来的，听起来有些像俄语的发音。
九七年我上了镇上的小学，那个破小学我到现在记忆犹新，上学的时候，对我们学生来说就像个劳改所；暑假的时候立马变成了牧场，里面操场特别适合放牛。所以我的故事还得从这里开始。
航得儿和雄得儿是和我一个大队（有些人可能不懂啥叫大队，一个村就是一个大队，一个大队有很多组，我是石岭村三组的），并且我们三个同一年生，五岁时一起上的村里的红幼班。所谓红幼班就是红花幼儿班，每个学期期末老师给每个学生送一朵纸折的红花，并且说我们是祖国未来的花朵，要我们好好学习，天天向上。后来又一起上小学。村人常常教育我们说：“镇上小学的学生都是来自不同大队的，要是谁敢欺负你们三个当中的一个，你们三个一定要一起上，打得他们怕你们。”有了这些话在心里给我们壮胆，所以开学没几天一向胆子小的雄得儿就和同座争起了地盘，因为那时候小学都是两个人供一张长桌得儿。建雄和他同座两个人的膀拐子抵来抵去，真是寸土必争，两人龙争虎斗谁也不让丝毫。他同座生的较雄得儿瘦小，雄得儿是个小胖子，打起架来占绝对优势，因为手臂都有别人两条粗。他同座身上脏兮兮的，眼睛虎虎的，好像天生不会笑型的，最让人取笑的是他两行鼻涕好像两条蠕动的虫子，在他的触觉指挥下出动又进洞。有时候这“两条虫子”不听使唤，他就会抬起手臂“一袖抹杀”。我若没记错的话，他好像叫吴志，班主任当时点名看到这个名字还说了一句让他一辈子都忘不了的话：“名好，姓不好。”
下课铃一响，两个人就你揪我耳我抓你脸地打起来了。我那个时候最是个调皮捣蛋的货。虽然航得儿和雄得儿各自比我大一二个月，但是每次隔着人家院墙偷橘子、与其他大队的小孩打架都是我带的头儿，所以村人给了我扣了一个外号叫做“调皮佬”。当时我看到吴志的身后来了两个人，一个长得瘦长瘦长的，那排骨炖起来绝对比猪排骨香；一个矮矮的，像个小冬瓜，看起来很机灵。这时候的雄得儿见势头不对不敢还手了，任他们三个拳打脚踢。因为航得儿在二班，我和雄得儿在一班，看到雄得儿挨打，我顾不上什么，何况我还是个好斗的人。我冲上去采取偷袭方式一弯腰身使劲抱起吴志的双腿，毕竟他瘦小，一抽就倒了，我便乘势骑在他身上左手巴掌右手拳头地一阵乱抽，他的两只手臂也是一阵乱扬，像是被按倒的猫一样，可是怎么也打不到我的脸。
“要你欺负老子们石岭人！要你打！打！还打不打！”我恶狠狠地叫嚷。这时，好像全班的人都在看我的戏，仿佛看武松打虎一般。
吴志的两个同党看到了立马丢开雄得儿，雄得儿急忙跑出教室了，我以为他去找二班航得儿来帮忙了，可是后来的事实证明他没有，原来他是报告老师去了。那时候在老师面前打小报告绝对是一种明智的选择，指不定还有什么意外收获。
当时我眼看两人冲我而来，我故技重施，一扭身趁那大个弯腰来抓我的时候，双手又抱紧他的双腿，从吴志的身上站起来，起身时还不忘赐他一脚，然后我起身，大个儿倒地。两个被我放倒，还有点时间挣扎，我趁胜追击准备将最后那个矮冬瓜拿下。可是那矮冬瓜没有我想象的那么弱，他很机灵，由于他的腿短，个头也比我矮些，我的绝招在他身上突然失灵了。然后他很迅速地抱住我的腰使劲扳，我感觉我下盘确实有些不稳了，急中生智连忙夹紧他的脖子。正当我俩僵持的时候，班主任来了……