予的高中日常 第十节 认知 上
课间十分钟
“哦，原来你外号叫港仔呀，我说怎么在哪里听过呢。（
我故意装冷酷的样子：“是啊”，与她对视，小月很白的皮肤，漂亮的眼睛甜甜的声音，一般人都会被她吸引住也包括我这个一般人，但我只是欣赏她的外貌从来没有另外的想法，偶尔想着有这样一个妹妹多好啊。
“初中时的外号不知道被谁传进高中来了。”我这么回应
她冲着我做个鬼脸后又露出那阳光般的微笑：“这名子真土，好玩，哈哈”
你妹的，过来就为调戏我的。
不知道为什么每次小月跟我说话走后大盖都会凑了过来，坐到我的旁边开始他的寻问：“你是不是喜欢她呀？她和你聊些什么了？等等…”我对他这个人很迷惑，城府太深让我猜不透他在想些什么，我放下在手中转的笔，靠背着后面的桌子悄悄得跟他解释了一番：“我不喜欢她，是一点都不，如果你喜欢她去追啊，给你点赞阿，亲”
“你发誓”
“我发誓我不会喜欢上你的女神，以后也不会喜欢，好了吧。（
我说了之后这小子的态度完全变了，“我们就是哥们哈”然后嘴角一撇回到他自己的坐位上了，我真汗了，这小子还真是的，原来他暗恋的就是小月啊…
上课铃响了，在外面玩的女生从前门进来回到位上，而后门是男生的专属门，每次上课铃想起后两分钟这些汉子们一个接着一个进入教室，有的时候老师正在讲课，那一个又一个报告声不停地响起，想交响乐一样有低音有高音，有浑厚有清新上演着贝多芬的命运，语文老师在前台等待不来的同学，五分钟后随着‘报告’声渐快后又渐慢，人差不多到齐了。（
“那我们开始吧，接着上堂课继续”张老师往我坐的位子看了一下，看到她那示意眼神的我，腿有点颤站了起来，心里想怎么这么快到我了，前面不是还有人吗，不对呀。
全班掌声响起让我来不及想这么多了，伴着掌声我走到讲桌，用军训学来立正站姿，拿起老师之前用过的半跟粉笔转来身体正对着黑板写下我的名子“不予”，写的时候我用尽劲力气，粉笔的沫不停地飘下去沾到我的白色帆布鞋和黑色的牛仔裤上，我努力把名子写到最好，可到最后一笔下去还是没能让我满意，写名子的目的不是为了炫耀自己的字有多好，而是真的不知道要介绍自己什么，想要空出一点时间来想仅是这样，我就是我那么聪明，写几个字的时间完全够用，当我满怀信心转回身去，突然看到这么多双眼睛紧紧盯着自己看时，我发现脑子里一片空白，刚才想了什么完全无所知，只知道这时候我傻傻地站在台上愣在那里像一个呆熊一样，如果呆熊不能形容过一会儿的惨状，那只能用‘大K’这个两字名词来形容了。（
‘不行，我不能这么丢人，现在必须冷静下来，’我吸了一小口气又慢慢吐了出来，这种细小地动作没人发现，终于冷静下来，我整理一下领口，把双手放在讲桌上，使自己强制变得看上去轻松，然后带上诚恳的语气对着班里五十六个朝气蓬勃少年和一个老气蓬勃的老妇女介绍自己：“大家好，我叫不予，就是刚才那位同学说的吃饭比赛第二名的港仔，我性格有点内向，不太成熟，不怎么喜欢和不认识的人说话，希望能和大家以后一起努力！如果有什么问题大家现在可以当面提问。”
不出我所料，果然天下少不了小黑这个好奇宝宝，“还谈过恋爱没有呀？”此语一出全班嘈杂了起来，好像都挺关心这个问题，后来才知道这个不叫关心，叫起哄。
我被震惊了，这种问题张老师居然还无动于衷，只是在旁边傻站着，我在怀疑这个老师以前是不是教幼稚班的，每天都带着孩子们玩还每天被他们问这些让人匪夷所思的问题，所以早已习惯了这样的课堂，完全没有带高中老师的样子，我带着乞求可怜的眼神望了一眼张老师，希望她能帮我解脱这种困境，不然下面的问题会超越更辽阔的囧界。当看到她微笑让我继续的时候我坚信着我的猜测———她以前就是教幼稚班的老师。
无奈之下只好正视前方，吞吞吐吐地回答：“还.还没有”。
接着老沙站了起来还不停的甩弄他那一指长的刘海：“港仔，那还有喜欢的人呀现在，我帮你撮合撮合呀，哈”
我就已经不指望这位幼稚园的老师能帮我解脱出来了，心里想有喜欢也不能说有啊，这老沙傻了啊，便捏紧拳头勇敢的面对这些不着边的问题，我给自己充满了自信：“你的这个问题好像已经跑得太远了，如果.。”刚想回答，张老师咳嗽了一下说：“这位同学可以了，谢谢你的介绍，请回座位吧。”
擦，这回让我回位子了，我一边往回走一边怒视语文老师