那声尖叫，是从走廊尽头的厕所里传来的！
杨慧心里害怕，拍响学生宿舍的房门，想让孩子们出来，陪她一起去厕所查看。
可是杨慧一连拍了四五个房门，里面没有半点动静。
孩子们都睡了？
刚才那声尖叫，如此响亮，难道孩子们都没听到？
为了一看究竟，杨慧只能硬着头皮，独自向厕所走去。在半道上，顺手拿了一个坏掉的拖把，当作武器。
杨慧秉着呼吸，走到厕所门口。
忽地，头顶上的灯泡闪的厉害。
啪！
兴许是瓦斯烧了，灯泡灭了之后，杨慧的周围一片漆黑。
厕所里传来滴水的声音，深深的恐惧笼罩着杨慧。
她在迟疑着，到底要不要推开厕所的门，看个清楚。
不管了，说不定只是孩子在搞恶作剧。
当杨慧推开右边男厕所的门后，立马被吓了一跳。
一个瘦弱的小男孩，正用着一双凹进去的眼睛，直直的盯着他。再加上窗外折射进来的光线，让小男孩看上去，就像一个从地狱里爬出来的小鬼。
难怪杨慧会被吓了一跳，不过看清楚男孩的模样后，杨慧便镇定下来。
她认得这个小男孩，是二年级的一个小学生。
杨慧正想问他，刚才是不是他搞恶作剧，喊出的那一嗓子。小男孩冲着杨慧，极其诡异的笑了笑，推开站在门口的杨慧，头也不回的跑开了。
杨慧想要去追，脑海里却浮现出那个小男孩刚才的诡笑。杨慧不知道那个小男孩，为何要那样笑。反正小男孩的笑，让杨慧想想，浑身的鸡皮疙瘩。
在杨慧认为，刚才那一声尖叫，肯定是那个小男孩喊得。调皮的小孩子恶作剧，再正常不过了。
没有其它的事情发生就好。
杨慧刚松了一口气，背后吹来一阵阴冷冷的风，让她又起了一身的鸡皮疙瘩。
后面的窗户关着，从哪里吹进来的风？
当杨慧转身去看，立马又被吓了一跳。
身后站着一个人，身材魁梧，正用着形容不出来的眼神，直盯着杨慧。
等杨慧看清楚这个人是谁后，才从恐惧中走了出来。
是林茂生！
林茂生下了班，有家不回，来这里做什么？
林茂生似乎知道杨慧会这么问，所在在杨慧问之前，他就说这段时间，留宿的学生们经常打架。有些孩子，还被打伤了。他得知后，便留在这里看管。那天是第三天，有他在，留宿的学生们乖多了。
再看上几天，让留宿的学生们误以为他一直都在，他的目的才算是达到了。
有这样一位贴心的校长，杨慧很为孩子们高兴。
杨慧准备走时，又问林茂生，听没听到刚才的一声尖叫。
林茂生摇头说，什么也没听到。
杨慧满头问号，她刚才明明听到的，为什么林茂生没听到，难不成真的出现幻听了？
带着疑问，杨慧离开了学校。可是在回家的路上，杨慧总感觉身后有个人，一直保持同样的距离尾随着她。可是她每次回头去看，却什么也没看到。
事后的几天，杨慧的脑子都乱乱的。脑海里浮现出的，净是一些乱七八糟的东西。
杨慧觉得可能真的是自己想多了，便想把这几天的事情，全都忘掉。
可是，在半个月后，杨慧班里的两个女学生走失了。连着好几天，都没能找到她们。
这可把杨慧急坏了，那两个孩子都是留宿的，要是她们失踪的消息，被远在外打工的父母知道了，岂不是要闹的鸡犬不宁？
而那两个孩子失踪的责任，可能都会推到杨慧的身上。
找遍了整个镇子，还是没找到那两个孩子。三天后，杨慧报了警。
警察的态度虽然很怠慢，但庆幸的是，他们用了一天半的时间，就找到了那两个孩子。
是在离镇子好几公里外的一家废弃砖窑里，找到的她们。
找到她们时，她们已经饿了两天两夜，奄奄一息。杨慧让医生给她们输了液后，等她们醒来，把杨慧给她们准备好的食物，一番狼吞虎咽，两个孩子这才‘活’了过来。
看着这两个可怜的孩子，杨慧一阵心酸。问她们为什么要不打一声招呼，就跑出学校？是不是想爸爸妈妈了？或者是被别的同学欺负了？
那两个孩子躲在墙角里，用着警惕的眼神，就这么盯着杨慧，一句话也不说。
杨慧忽然发现，在她的班级里，有好多女孩子都是这样。总是瞪着一双水灵灵的大眼睛，很少与人说话。
就算是在课堂上，杨慧让那些孩子回答问题，她们也都是只字不说。
总让人觉得，那些孩子是不是受不到父母的关爱，而心理，或者精神上，有了病态。
可是，那些孩子不傻。有些孩子的成绩，还能排在班级前三名。
可正是天真烂漫的年纪，为什么从她们身上，就看不到一丁点的天真烂漫呢？
杨慧有了新的发现！
那两个女学生的身上，都带有不同程度的伤。
杨慧问她们，她们还是不说。杨慧心里急得如热锅上的蚂蚁，团团转。为了防止她们再出事，杨慧便决定，将她们的情况，通知给她们的父母。如果可以的话，杨慧希望她们的父母都能回来一趟。
毕竟孩子跟父母是最亲的，见到爹娘，说不定就会把不想说的，不敢说的，全都说出来。
那样的话，杨慧也能弄清楚，这群孩子到底是怎么一回事儿了。
杨慧原本要把自己的想法，告知给林茂生。可是走到林茂生的办公室门口时，一种莫名其妙的感觉，让杨慧打消了那个念头。
之后杨慧想想，兴许那是女人第六感，给她发出的警示吧。
杨慧没有向林茂生报告，只要能联系到的家长，她都联系了。她只是希望在这些家长中，能够回来一两个就行了。
这些留守儿童们的父母，很少有受到高等教育的人。他们以为让孩子不愁吃喝就行了，便不顾孩子的成长，把孩子放养在学校里，便撒手不管了。
平日里，这些父母也很少与孩子联系。有些时候，这些孩子们都忘记了自己还有爹娘。
在这样的环境下成长，孩子们的心理又岂能不病态？
果真如杨慧原先所预料的一样，她联系了那么多孩子的家长。真正回来的，却只有两个。
不，应该是一个。另外一个原本说要回来，第二天却找借口，说自己忙得很，走不开。
只有一个，够了。
这位母亲三十出头，在几百公里外的城市做纺纱工。
她之所以回来，是因为她也觉得不对劲。今年春节时，她发现自己的孩子性格变了，变得孤僻，不爱说话，还总是自言自语。
而且，她还发现孩子的身上，带着一些伤痕。
她问孩子，孩子也不说。虽然没当回事儿，但她并未忘得干净。
这次又有老师联系她，她想想春节时的情况，便马不停蹄的赶了回来。
凑巧的是，这位三十岁的母亲，正是在体育课上，那个被杨慧发现流血的女孩子的母亲。
当女孩子见到母亲的时候，所有的警惕与防备全部被抛开，哭着扑进母亲的怀里，泣不成声。
孩子这是受了什么委屈，竟然哭的这样凶？
孩子不说，只说自己要离开这里，还说这里是地狱，有魔鬼！
孩子的母亲把情况告知给杨慧，杨慧觉得应该先安抚好孩子，才能从孩子嘴里问出什么。
经过一番商量，杨慧与孩子的母亲，为孩子办理了退学手续。
为了不被别人有所察觉，杨慧让孩子的母亲说，是要带孩子去城里上学，所以才要退学。
七天后，孩子的母亲给杨慧打来电话。说孩子情绪稳定了，要她过去看看。
杨慧赶过去后，孩子果真变回了孩子，正在**玩着毛绒玩具。
岂料当孩子看到杨慧后，又变得警惕起来。
还有有孩子的母亲在，告知孩子，杨慧是好人，让孩子不要怕。
安慰了许久，孩子的情绪才稳定下来。
杨慧为了彻底让孩子放松警惕，卸下防备，并没有急着问孩子。而是先带着孩子，以及孩子的母亲，去了趟县城。为孩子买了许多玩具和衣裳，还带着孩子去了动物园。
一整天的时间，孩子总算是亲近了杨慧。
杨慧觉得时机已经成熟，到了晚上，在孩子睡觉之间，与孩子的母亲一同走到孩子面前，问出了心中的疑问。
问她为什么身上有伤？
问她为什么那么惧怕学校？
问她在学校里到底发生了什么？
问她魔鬼是谁？
孩子的反应，再不像之前那样强烈。她不用回想，因为发生在她身上的事情，已经刻进了她的骨子里。
而孩子的一番叙述，不仅让孩子的母亲，也让杨慧大吃一惊的同时，更多的是无比的愤恨！